{"id":30557,"date":"2016-05-22T00:01:00","date_gmt":"2016-05-21T22:01:00","guid":{"rendered":"http:\/\/fundacioateneusantroc.org\/a-leer\/"},"modified":"2023-07-14T12:26:04","modified_gmt":"2023-07-14T10:26:04","slug":"a-leer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacioateneusantroc.org\/es\/a-leer\/","title":{"rendered":"\u00a1A leer!"},"content":{"rendered":"\n
\"Imatge<\/h5>\n\n
Leer, algo \u00fatil, beneficioso y satisfactorio<\/strong><\/h5>\n\n

Muchas veces hemos o\u00eddo o le\u00eddo que la lectura es \u00fatil, necesaria, beneficiosa y satisfactoria. Respecto a su necesidad y utilidad no parece haber ninguna duda. Pocos aspectos de la vida diaria no est\u00e1n relacionados con la lectura. Ciertamente, en muchos casos ni siquiera nos damos cuenta de que los rudimentos de la lectura son la base de ciertas actividades diarias. Como nos orientar\u00edem el metro sin saber leer?<\/strong> Como identificar\u00edamos en nuestro botiqu\u00edn el medicamento que nos ha recetado el m\u00e9dico? Como triomfar\u00edem en el karaoke? Como sabr\u00edamos que llevamos en la camiseta el nombre de nuestro jugador, cantante, actor favorito?<\/p>\n\n

Por otra parte, si recordamos nuestra formaci\u00f3n y observamos la educaci\u00f3n de nuestros hijos, como podr\u00edamos entender un sistema educativo sin leer? Libros, tabletas, m\u00f3viles, pizarras digitales \u2026 utilizemos el apoyo que utilizemos, la lectura es punt de soporte b\u00e1sico<\/strong>, incluso en las actividades m\u00e1s experimentales.<\/p>\n\n

S\u00f3lo con los anteriores apuntes utilitarios ya bastar\u00eda para justificar que leer es una habilidad a la que no podemos renunciar. Pero cuando pensamos en la lectura lo hacemos en una actividad que no s\u00f3lo consiste en identificar datos mediante el descifrado de signos sino que es mucho m\u00e1s que eso. Los beneficios y las satisfacciones que puede proporcionarnos la convierten en una actividad humana imprescindible.<\/p>\n\n

La lectura nos hace mejores<\/h5>\n\n

Se podr\u00edan citar muchas razones por las que la lectura nos hace mejores en todos los aspectos. Mencionaremos algunos como ejemplo.<\/p>\n\n

  • Los neurocient\u00edficos han demostrado que leer una novela aumenta la actividad cerebral durante d\u00edas (un poema, varias horas).<\/li>
  • Los especialistas en el campo de la psicolog\u00eda y la psiquiatr\u00eda determinan que la lectura mejora la capacidad de concentraci\u00f3n (es de las pocas actividades que no admite la dispersi\u00f3n, el cerebro tiene que concentrarse, de entrada, en la interpretaci\u00f3n de los signos).<\/li>
  • Desarrolla la capacidad de empat\u00eda, de comprender al otro y de ponernos en su lugar.<\/li>
  • Los especialistas de diferentes campos, tanto cient\u00edficos como human\u00edsticos, nos recuerdan constantemente que gracias a la lectura aprendemos m\u00e1s sobre el mundo que nos rodea, desarrollamos la imaginaci\u00f3n y habilidades ling\u00fc\u00edsticas.<\/li>
  • Nos entretenemos y relajamos el cuerpo y la mente!<\/li>
  • Sin olvidar, por supuesto, que una buena capacidad lectora mejora el rendimiento escolar, la competencia de aprender para aprender y el sentido cr\u00edtico; y por tanto, la posibilidad de escoger.<\/strong><\/li><\/ul>\n

    Tan s\u00f3lo enunciar estos pocos motivos deber\u00eda indicarnos que la lectura es una actividad imprescindible en nuestras vidas. No s\u00f3lo el cuerpo necesita hacer deporte, tambi\u00e9n nuestro cerebro. Y uno de los mejores ejercicios para ello es la lectura. As\u00ed que en nuestro particular plan de salud tambi\u00e9n deber\u00edamos reservarle un tiempo.<\/p>\n\n

    V\u00edctor Ronda<\/em><\/p>\n\n

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    La aventura de leer cuentos en l’Ateneu<\/h5>\n\n

    A ra\u00edz de la necesidad de incrementar el \u00e9xito escolar de los ni\u00f1os, el mes de Octubre de 2015, naci\u00f3 la oportunidad de fomentar la lectura entre los m\u00e1s peque\u00f1os a fin de mejorar la comprensi\u00f3n lectora. Con el objetivo de estimular este h\u00e1bito de forma l\u00fadica y din\u00e1mica<\/strong> el proyecto de lectura facilita un espacio d\u00f3nde los ni\u00f1os, a trav\u00e9s de los cuentos, puedan vivir oportunidades para comprender, empatizar y encontrar nuevas maneras de resolver conflictos.<\/p>\n\n

    Los cuentos infantiles tienen muchos contenidos emocionales: el miedo, la incertidumbre, la violencia, la protecci\u00f3n, la amistad\u2026 Vivir estas emociones, aunque sea en un mundo de fantas\u00eda, puede alterar al ni\u00f1o.<\/p>\n\n

    Los ni\u00f1os encuentran en los cuentos personajes que viven los mismos problemas que ellos: el miedo de perder los padres, las exigencias de hacerse mayores; la presencia del dolor y de la muerte. En las historias los personajes encuentran ayudas, tienen poderes, fuerza, ingenio, perseverancia.<\/p>\n\n

    Encontrar en la ficci\u00f3n situaciones cotidianas, y poder hablar con alguien de ello, puede ayudarles en su gesti\u00f3n del d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n\n

    La clave del \u00e9xito del espacio de lectura radica en la solidaridad de sus dinamizadores, tres voluntarios de la Fundaci\u00f3n, Josep Soler, Josep Farrers, y Salva Planeses, que semanalmente dedican 6 horas a acompa\u00f1ar a los ni\u00f1os y a las ni\u00f1as en la lectura con una tutor\u00eda individual.<\/p>\n\n

    Desde que ha empezado el proyecto hemos ido adaptando las necesidades y los intereses de los Ni\u00f1os. Estimular la lectura entre los m\u00e1s peque\u00f1os no es f\u00e1cil! (Josep Farrers).<\/em><\/p>

    Lo que m\u00e1s me gusta es estar con los ni\u00f1os, me satisface cuando les puedo ense\u00f1ar \u201calgo\u201c. Que se \u201csuelten\u201d conmigo a pesar del poco tiempo que hace que nos conocemos\u2026 me da confianza! Esto de la lectura es un reto y un aprendizaje para todos (Salva Planeses).<\/em><\/p>

    No conoces a los Ni\u00f1os hasta que no pasas un rato con ellos, y aunque no lo parezca, los ni\u00f1os est\u00e1n todo el rato mir\u00e1ndonos y observ\u00e1ndonos atentamente. (Josep Soler).<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n

    Dada la importancia de la lectura, la ilusi\u00f3n y la implicaci\u00f3n de los voluntarios en este proyecto nos anima a continuar trabajando ya que creemos firmemente que la lectura enriquece la imaginaci\u00f3n, la inteligencia, la capacidad verbal, la concentraci\u00f3n, adem\u00e1s de ayudarnos a crecer.<\/p>\n\n

    Equipo de Centro abierto infantil<\/em><\/p>\n\n

    22 de mayo de 2016<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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